介面管理
資料管理



基本資料
中文姓名：
英文姓名：
中文姓名：
英文姓名：
類別：
職位：

匯入資料說明
1. 資料皆由研發處『研究人才資料庫 (原學術研究系統)』資料匯入，如需編輯其來源資料，請直接於『研究人 才資料庫』做修改，系網站之【成員介紹】每個老師僅能匯入自己的研究資料。
2. 系網站匯入『研究人才資料庫』資料後，請於【匯入資料畫面】直接編輯或刪除， 但不會影響到『研究人才資料庫』之內容。
3. 此畫面為暫存資料，僅用於檢視作用，請記得於最下方點選【儲存】。
4. 操作使用上如有任何問題，請直接洽詢系網頁管理人員。

研發處人才研究部分相關資料：
期刊論文：
(內容預設格式)
作者群+篇名+期刊名稱+卷號+期別+日期
刪除 期間: 內容:
2015-09 張善禮,'國際行動的能力：國際教育要帶給學生的改變',新北市教育.27-29,2015-09
2015-06 張善禮,'外語教育的前瞻：以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教育',外國語文研究.97-115,2015-06
2014-01 張善禮,'看見，國際教育的諸多可能—張善禮教授分享中小學國際教育現況及其願景',明道文藝.頁20-23,2014-01
2013.07 張善禮,'文化本質與文化類型對跨文化國際教育的意涵',輔仁大學外國語文學院《輔仁外語學報：語言學、文學、文化》.1-16,2013.07
2011.06 張善禮,'「民間童話」與《格林兄弟童話》－一個文類跨文化接受的澄清(Das「Volksmärchen」und die《Kinder- und Hausmärchen》der Brüder Grimm – Klärung für die interkulturelle Rezeption einer Gattung)',台德學刊.5-19,2011.06
2010-12 張善禮,'大學前第二外語教育與國際教育',台德學刊.151-166,2010-12
2008.06 張善禮,'Ueber die Betreuung zur Entfaltung der Erwerbsfaehigkeit in taiwanischen Hochschulinstituten fuer Fremdsprachen（論台灣外語學系學生就業力輔導）',台德學刊.89-102,2008.06
2006.12 張善禮,'Fu-Jen Universitaet: „Lernkonditionen der Fu-Jen StudentInnen“, eine Vorueberlegung zur Podiumsdiskussion',中華民國德語文學者暨教師協會第15屆年會/研討會論文集.11-14,2006.12
2006.05 張善禮,'Rolf Trauzettel漢學思想的特徵─跨文化視角下的觀察',輔仁大學第三屆漢學國際研討會「位格和個人概念在中國與西方：Rolf Trauzettel教授周圍的波恩漢學學派」論文集.441-466,2006.05
2005.12 張善禮,'「無常」主題與德語騎士史詩的起落',台德學刊.197-226,2005.12
2005.06 .109-128,2005.06
2005.06 張善禮,'不動情：論東方與西方之反人本主義',輔仁大學第三屆漢學國際研討會「位格和個人概念在中國與西方：Rolf Trauzettel教授周圍的波恩漢學學派」論文集.523-538,2005.06
2005.06 張善禮,'論高中第二外語環境之營造',台德學刊.110-119,2005.06
2005.01 張善禮,'德漢語社會中稱謂詞使用比較研究',Damhauser，B.及Kubin，W.主編《方向‧亞洲文化學刊》.109-128,2005.01
2004.12 張善禮,'文化學的視野內論外語教育的實用性問題',《應用外語學報》. 97-105,2004.12
2004.07 .578-591,2004.07
2004.06 ,'德漢比照下之漢語第二人稱口頭稱謂'.239-261,2004.06
2004.06 張善禮,'德漢比照下之漢語第二人稱口頭稱謂',《台德學刊》.239-261,2004.06
2003.12 ,vol2.160-169,2003.12
2003.06 張善禮,'德語及台灣漢語—禮儀之對比分析',台德學刊.88-99,2003.06
2003.06 .88-99,2003.06
2002.12 ,國際日耳曼最新論文期刊.81-85,2002.12
2002.06 .198-207,2002.06
2002.06 .101-113,2002.06
2002.05 張善禮,'以亞洲籍德語學習者實例論跨文化溝通中行為詮釋不搭調問題',台德學刊.101-113,2002.05
2002.05 張善禮,'有關台灣德語系大學部課程改組方法建議',台德學刊.198-207,2002.05
2001.06 張善禮,'德語地區與台灣地區日常對話「開談」、「結談」例行行為及儀式行為比較',台德學刊.3-46,2001.06
2000.06 .101-106,2000.06
2000.06 張善禮,'漢語與德語稱謂語比較簡論',台德學刊.101-106,2000.06
1999.06 張善禮,'Austin及Searle的言語行動理論',台德學刊.109-117,1999.06
1995.12 ,洪素珊.59-75,1995.12
1985.08 .361-379,1985.08
學術會議論文：
(內容預設格式)
作者群+論文+會議名稱+國家+城市+日期
刪除 期間: 內容:
2014-10-25 張善禮,'外語教育的前瞻：以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教育',第一屆外國語文教學研討會,臺灣,臺北市,2014-10-25
2014.03.15 張善禮,'關於以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教學',外語學院第三屆外語文創意教學研討會,臺灣,2014.03.15
2013.03.16 張善禮,'文化本質與文化類型對跨文化國際教育的意涵',輔仁大學外語學院第二屆外語文創意教學研討會,臺灣,2013.03.16
2006.10.21 張善禮,'Lernkonditionen der Fu-Jen StudentInnen. Eine Vorueberlegung zur Podiumsdiskussion.',臺灣,臺北,2006.10.21
2001.10.20 ,2001.10.20
2001.10.20 張善禮,'“您非您、我非我。論德語教學中稱謂代詞之翻譯”',中華民國德語文學者暨教師協會第十屆年會,臺灣,臺北,2001.10.20
2000.10.28 ,2000.10.28
2011.12.08 張善禮,'大學前第二外語教育與國際教育',第11屆西班牙語文學國內學術研討會─西文專才在台灣職場的契機與展望,臺灣,臺中,2011.12.08
2003.11.10 張善禮,'『灰姑娘中』的「榛樹枝」意象',北京,2003.11.10
2003.11.10 張善禮,'台灣德語學術與教育界現況及前瞻',北京,2003.11.10
2010.09.30 張善禮,'外國學生跨文化適應與管理',教育部2010年高級中等學校國際交流北區研討會,臺灣,臺北,2010.09.30
2010.06.05 張善禮,'《Kinder- und Hausmärchen》，德國民間口傳童話？一個文類跨文化接受的澄清',國際學術研討會：德語文學暨異文化詮釋,臺灣,臺北,2010.06.05
2001.12.15 張善禮,'從文化學的幾個基本觀點論外語課程中的文學教學',第二外語文學教學研討會,臺灣,臺北,2001.12.15
2006.11.22 張善禮,'全人教育觀和外語教育的實踐',浙江,2006.11.22
2005.11.26 張善禮,'Rolf Trauzettel 漢學思想的特徵 － 跨文化視角下的觀察',輔仁大學第三屆漢學國際研討會「位格和個人概念在中國與西方：Rolf Trauzettel教授周圍的波恩漢學學派」,中華民國,臺北,2005.11.26
2004.03.26 張善禮,'「無常」主題與德語騎士史詩的起落',第五屆中世紀學術研討會「歐日中世文學中的無常觀」,中華民國,臺北,2004.03.26
2004.12.10 張善禮,'論高中第二外語環境之營造',教育部「推動高中第二外語第二期五年計畫研討會」,中華民國,臺北,2004.12.10
1999.08.23 ,1999.08.23
1999.10.16 ,1999.10.16
1999.10.04 ,1999.10.04
2000.03.21 ,臺灣,台北,2000.03.21
2000.06.01 張善禮,'跨文化人文取向德(外)語教學－亞洲地區另類選擇',第四屆兩岸外語教學研討會,臺灣,臺北,2000.06.01
2001.05.05 ,臺灣,台北,2001.05.05
2001.08.02 ,2001.08.02
2001.08.21 ,2001.08.21
2002.02.06 ,2002.02.06
2002.08.21 ,2002.08.21
2002.08.29 ,2002.08.29
2002.09.29 ,2002.09.29
2002.10.05 張善禮,'行為主義心理學範式、認知心理學範式與外語教學法',第六屆兩岸外語教學學術研討會,臺灣,臺北,2002.10.05
1998.12.18 張善禮,'高中德語課程原理芻議',高中第二外語教學研討會,臺灣,臺北,1998.12.18
1999.06.06 ,1999.06.06
1999.05.08 張善禮,'‘布登勃魯克家族’與‘紅樓夢’的楔子',第二屆台灣德語文學研討會,臺灣,臺北,1999.05.08
1999.10.31 ,1999.10.31
2000.10.21 張善禮,'從通識德語課程參數論任課教師的作為空間',通識第二外語教材與教法研討會,臺灣,臺北,2000.10.21
2003.11 張善禮,'文化學的視野內論外語教育的實用性問題',2003年外語應用研究學術研討會,高雄,2003.11
專書：
刪除 期間: 內容:
2003-07 張善禮,孫玫玲,'《中世紀德語傳奇》',文橋書局,2003-07
2003-06 張善禮,'《德漢語用對比及德語教學論文集（二）》',輔仁出版社,2003-06
2002-0 張善禮,'《德漢語用對比及德語教學論文集（一）》',輔仁出版社,2002-0
2000-03 張善禮,葉聯娟,查岱山,'台灣高中德語，第一冊（Deutsch fuer Schulen in Taiwan, Bd. I）',初版,典翰印製有限公司,2000-03
2000-06 張善禮,葉聯娟,潘提雅,'台灣高中德語，第二冊（Deutsch fuer Schulen in Taiwan, Bd. II）',初版,典翰印製有限公司,2000-06
1998-08 張善禮,葉聯娟,查岱山,'接觸德語（Kontakt Deutsch fuer Anfaenger）',初版,1998-08
1992- 張善禮,'Textkohaerenzmerkmale einer Lernersprache. Eine empirische Untersuchung schriftlicher Sprachproduktion Deutsch-lernender Chinesen（外語學習者語段緊密度特徵）',1992-
1986-05 張善禮,'《德語學習者語段連貫偏差研究》',1986-05
1977-06 張善禮,'《徐光啟與其對中西文化交流的貢獻》',1977-06
研究獎勵及獲獎記錄：
刪除 年度: 單位: 獎項:
104 輔仁大學外語學院 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
102 輔仁大學外語學院 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
102 輔仁大學 教學績優教師獎勵
101 教育部 資深優良教師獎勵
101 輔仁大學 資深教職員工獎勵
98 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
97 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師申請校外研究計畫獎勵
97 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
97 輔仁大學 教學特優獎
96 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
96 中華民國私立教育事業協會 大勇獎
95 輔仁大學研究發展處 教師及研究人員研究成果獎勵
95 行政院 92年行政院服務獎章
94 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
93 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
92 輔仁大學研究發展處 輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵
92 輔仁大學研究發展處 「專題研究獎助」受獎助人（協同主持人）（全案台幣50萬元）
92 輔仁大學研究發展處 「出版獎助」受獎助人（台幣5萬8千元）
91 輔仁大學 資深優良教師獎
91 輔仁大學聖言會 傑出研究獎
91 輔仁大學研究發展處 輔仁大學研究發展處出版獎助（台幣5萬8千元）
90 輔仁大學聖言會 輔大聖言會傑出研究獎
90 教育部 資深優良教師獎
90 輔仁大學研究發展處 專題研究獎助（台幣15萬元）
90 輔仁大學研究發展處 輔仁大學研究發展處出版獎助（台幣3萬6千元）
90 德國聯邦學術交流總署(DAAD) 德國聯邦學術交流總署(DAAD)專題研究獎助（台幣15萬元）
88 輔仁大學中西文化中心 「專題研究獎助」（專題：德語地區與台灣地區日常對話的「開談」、「結談」例行行為及儀式行為）（台幣14萬4千元）
88 輔仁大學 輔仁學術研究獎
87 輔仁大學 「教學特優獎」
86 輔仁大學聖言會 「研究獎助」（專題：學系課程重整綱領研議）
81 輔仁大學研究發展處 輔大聖言會傑出研究獎
81 行政院國家科學委員會 國科會甲等著作獎
78 行政院國家科學委員會 「專題研究獎助」（專題：德語學系課程研究）
74 海德堡大學 海德堡大學傑出獎章
63 斐陶斐榮譽學會 斐陶斐榮譽獎
研究計畫：
(科技部研究計畫)
刪除 期間: 主持人: 計畫名稱: 贊助單位: 贊助金額: 職稱:
研究計畫：
(非科技部研究計畫)
刪除 期間: 主持人: 計畫名稱: 贊助單位: 贊助金額: 職稱:
2018-07-09至2018-07-10 張善禮 臺南市 107 年中小學浸入式全新住民母語學習活動營(國中組)
 null
2018-07-05至2018-07-06 張善禮 臺南市 107 年中小學浸入式全新住民母語學習活動營(國小組)
 null
2018-05-19至2018-05-20 張善禮 北北基國小新住民親子浸入式全東南亞與活動營
 null
2018-01-01至2018-11-30 張善禮 全人中心106年「外語教學工作坊」計畫
 null
2017-11-11至2017-11-12 張善禮 106年北北基新住民親子東南亞語活動營
 null
2017-04-24至2018-04-23 張善禮 高級中等學校第二外語教育推動計畫
 null
2016-02至null 張善禮 大學校院協助高中職優質精進計畫-學生素養(北北基高中生第二外語體驗營)
 null
2015-06-19至2015-12-31 張善禮 新住民母語教學人才培訓計畫
 null
2015-04-23至2017-02-22 張善禮 高級中學第二外語教育推動計畫
 null
2014-01至null 張善禮 大學校院協助高中職優質精進計畫-學生素養(北北基高中生第二外語體驗營)
 null
2013-07-09至2014-12-31 張善禮 新住民母語教學人才培訓專案計畫
 內政部入出國及移民署
2013-07-01至2014-12-31 張善禮 高級中學第二外語教育推動計畫 2013.07-2014.12
 教育部國教署
2013-01-01至2014-10-31 張善禮 高級中學第二外語特色課程推動計畫2013.01-2014.10
 教育部國教署
2013.07.09至2013.12.16 張善禮 新住民母語教學人才培訓專案計畫
 內政部入出國及移民署
2013.07.01至2014.12.31 張善禮,葉聯娟,查岱山,陳國祥 高級中學第二外語教育推動計畫
 教育部國民及學前教育署
2013.01.22至2013.01.24 張善禮 執行大學校院協助高中職優質精進計畫-學生素養(北北基高中生第二外語體驗營)
 教育部
2013.01.01至2014.10.31 張善禮,葉聯娟 高級中學第二外語特色課程推動計畫
 教育部國民及學前教育署
2012.08.01至2013.07.31 張善禮 101學年『高級中學學生預修大學第二外語課程專班』計畫－台北區越南語初階班
2011.09.01至2013.06.30 張善禮,葉聯娟,查岱山,鍾鼎國 高級中學第二外語教育推動計畫
 教育部、教育部國民及學前教育署
2011.08.01至2012.07.31 張善禮 100學年『高級中學學生預修大學第二外語課程專班』計畫－台北區越南語初階班計畫－台北區越南語初階班
2010.03.01至2011.08.31 張善禮,葉聯娟,查岱山,鍾鼎國 高級中學第二外語教育推動計畫
 教育部
2008.09.01至2009.06.30 張善禮,黃孟蘭 輔大外語學院學習資源與學習輔導
 教育部(97)教學卓越計畫
2008.09.01至2009.06.30 張善禮 國際師生共教共學—德語系
 教育部(97)教學卓越計畫
2008.09.01至2009.06.30 張善禮 推動跨領域學習—外語學群
 教育部(97)教學卓越計畫
2008.09.01至2009.06.30 張善禮 落實院系自評與持續改善機制—德語系
 教育部(97)教學卓越計畫
2008.09.01至2009.06.30 張善禮 促進教師專業發展—德語系
 教育部(97)教學卓越計畫
2008.05.01至2010.02.28 張善禮,葉聯娟,黃郁宜,查岱山 高級中學第二外語教育推動計畫
 教育部
2008.01.01至2008.07.31 張善禮 普通高中第二外語科課程綱要專案小組
 教育部
2008.01.01至2008.06.30 張善禮 輔大外語學群整合計劃
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.09.01至2008.06.30 張善禮 輔大外語學院系所改善
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.09.01至2008.06.30 張善禮 輔大外語學院學習輔導機制—大二會考
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.09.01至2008.06.30 張善禮 輔大外語學院戲劇數位
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.09.01至2008.06.30 張善禮 德語系國際師生共教共學
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.09.01至2008.06.30 張善禮 德語系學習資源與學習輔導機制
 教育部(96)教學卓越計畫
2007.04.22至2007.05.05 張善禮 浙江大學李媛教授短期客座講學
 教育部(95)教學卓越計畫
2007.04.01至2007.09.30 張善禮 普通高中第二外語科課程綱要專案小組
 教育部中教司
2007.01.07至2007.01.13 張善禮 浙江大學范捷平教授短期客座講學
 教育部(95)教學卓越計畫
2006-08-01至2007-06-30 張善禮,張清烈 景觀系、德語系邀請德國學者
 景觀系
2006.12.09至2006.12.24 張善禮 北京外國語大學王建斌教授短期口譯教學
 教育部(95)教學卓越計畫
2006.09.01至2007.06.30 張善禮 德語系學習資源與學習輔導機制
 教育部(95)教學卓越計畫
2006.09.01至2007.06.30 張善禮 德語系學習輔導機制-大二會考
 教育部(95)教學卓越計畫
2006.09.01至2007.04.30 張善禮,施碧樂,葉聯娟,韓宜靜,吳克安 外語學院教材與課程整合
 教育部
2006.09.01至2007.03.31 張善禮 輔大外語學院國際共教共學
 教育部(95)教學卓越計畫
2006.04.01至2006.09.31 張善禮 普通高中第二外語科課程綱要專案小組
 教育部
2006.01.01至2007.12.31 張善禮 高中第二外語教育推動工作小組課程與教學組
 教育部
2005.07.01至2005.12.31 張善禮 輔大外語學院教材整備與課程發展
 教育部(94)教學卓越計畫
2005.07.01至2005.12.31 張善禮 輔大外語學院國際共教共學：兩岸德語教師交流-德文
 教育部(94)教學卓越計畫
2004.09.01至2004.12.31 張善禮 推動高級中學第二外語第二期五年計畫
 教育部
2000.01.01至2001.12.31 張善禮 高中教材《Deutsch für Schüler in Taiwan》一、二冊製作案
 教育部
1988.01.01至1988.12.31 張善禮 輔仁大學與聲寶公司建教合作案
null至null 張善禮 高級中學第二外語教育推動計畫 2011.09-2013.06
 教育部中教司
null至null 張善禮 高級中學第二外語教育推動計畫 2010.03-2011.08
 教育部中教司
null至null 張善禮 高級中學第二外語教育推動計畫 2008.05-2010.02
 教育部中教司
null至null 張善禮 普通高級中學第二外語科課程綱要小組 2007-2008
 教育部中教司
null至null 張善禮 高中第二外語教育計劃推動小組課程與教學組 2005-2007
 教育部中教司
null至null 張善禮 推動高級中學第二外語第二期五年計畫
 教育部中教司
null至null 張善禮 『高中教材,,Deutsch fur Schuler in Taiwan“一、二冊製作』案
 教育部
研究所論文指導 <
刪除 年度: 研究生: 論文題目:
105 錢桐 灰姑娘童話素材真人電影探討_Revalverfilmungen des m?rchenstoffs von Aschenputtel
105 張馨云 格林童話中的奇幻元素_The magical in the Fairy Tales of the Brothers Grimm
105 梁淳祺 卡夫卡變形記的漫畫版_Die Verwandlung von Franz Kafka als Comic eine Studie von Eric Corbeyran und Richard Hornes grafischer Adaption
105 鄧惠紋 德國與台灣居家用品的電視廣告比較研究 Werbungenf?rHaushaltswarenund Haushaltsger?te imFernsehenin Taiwan und in Deutschland, einevergleichendeStudie
105 吳宣翰 1866年普奧戰爭期間《Kikeriki!》畫報中的普魯士形象
105 賴霈瑜 Eichendorff的Mondnacht的音律和Schumann的LiederkreisOp.39 歌曲Mondnacht的音樂
104 莊心雅 格林童話中支撐情節發展的衝突_Handlungstragende Konflikt in den Kinder-und Hausm?rchen der Br?der Grimm
104 李伊瑾 一篇二十世紀德語小說在今日中接受 徐靜蕾的電影對一個陌生女人的來信的改寫_Yige mosheng n?jen de laixin Eine chinesische Rezeption der Novelle Brief einer Unbekannten
101 謝旻潔 霍夫曼作品中的超自然邪惡力
100 陳良緒 台灣學生跨文化認知學習成效觀察－以一門格林童話為教材之課程為例
100 烏雋 赫曼‧赫塞《荒野之狼》和《納爾齊斯與歌爾德蒙》中的人物模型
100 黃筱涵 法提‧阿金電影《愛無止盡》之敘事結構、人物與主題
99 陳蕙婷 德、漢語給予類動詞句法配價對比
97 蘇琬婷 克麗斯塔‧沃爾夫《分裂的天空》的主題
96 鄭運儒 德語中英語借詞分類方法
95 林妍希 中德文性行為委婉詞語之分析比較
94 孫玫玲 華格納的歌劇《唐懷瑟與瓦特堡的歌唱大賽》－劇本題材的來源、創作過程與詮釋
93 李君祝 基礎德語教材“Themen neu”，“Stufen international”，“Moment mal”和“Passwort Deutsch”中的詞彙學習設計
93 陳明利
93 郭虹伶 德語語言學習軟體“Interaktive Sprachreise Deutsch Teil 1, 2”，“Lina und Leo”，“Tell Me More 1, 2, 3”分析
91 尤杏文 死生面面觀—人生三部曲之希望無限—Ilse Aichinger短篇作品詮釋與分析
91 游千儀 德語教材“Stufen International”中的圖片
90 張心奇 德語教材 „Stufen International“ 中的德國文化國情資訊
90 范傳馨 德語會話課互動研究—以輔大德語系會話課為例